机译:计算机作为认知媒体:研究计算机在教育中的潜力
机译:检查具有22Q11.2删除综合征的青少年混合动力,远程和基于计算机的认知修复干预的耐久性
机译:具有22q11缺失综合征(22q11DS)的青少年的认知矫治:一项初步研究,研究混合策略,远程和基于计算机的干预措施的有效性,可行性和保真度
机译:检查计算机游戏对英语学习的潜力
机译:数学教育中的计算机代数系统:一个案例研究,研究了将计算机代数系统引入中学数学教师的情况。
机译:患有22q11缺失综合征(22q11DS)的青少年的认知修复:一项初步研究研究混合策略远程和基于计算机的干预措施的有效性可行性和保真度
机译:双重编码理论与计算机教育:一些媒体实验,旨在检验不同媒体对学习的影响