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机译：多媒体学习中三个级别的语言冗余及其对法律专业人士的记忆保留和转移的影响的比较。
机译：更正：学生如何以及为什么使用学习策略？有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译：多媒体学习中的口头冗余：阅读有助于倾听
