Contributo para a gestão das intervenções de reparação ou de reforço

摘要

O presente trabalho pretende contribuir para a gestão das intervenções de reparação e de reforço dasescolas do concelho de Matosinhos com estrutura de betão armado.Apresenta-se uma síntese sobre a história do edifício escolar e do seu desenvolvimento em territórionacional.Desenvolve-se uma pesquisa bibliográfica sobre metodologias de inspeção adotadas em territórionacional e internacionalmente.Identificaram-se diferentes tipologias estruturais e arquitetónicas das escolas de Matosinhos, selecionou-sea mais representativa e, aparentemente, a que envolve casos com estados de conservação maisdeficientes, definiu-se uma metodologia de inspeção estrutural e desenvolveram-se as respetivas fichasde inspeção.Selecionou-se e inspecionou-se visualmente um corpo da Escola Básica da Portela, de tipologia P3 erealizaram-se diferentes ensaios de diagnóstico. Comparam-se os respetivos resultados com os obtidosna inspeção da Escola da Amieira, do mesmo concelho e com a mesma tipologia.Propõem-se soluções de reparação com base no resultado da inspeção visual, nos ensaios de diagnósticoe na norma NP EN 1504-9. Estima-se o respetivo custo e sugere-se uma metodologia de extrapolaçãodas conclusões e do estabelecimento de uma estimativa orçamental das intervenções de reparação dasrestantes escolas tipo P3 deste concelho e de outras com idênticas tipologias, localizações e condiçõesambientais envolventes.