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机译:在课程信息(WAC)技术中使用写作来促进计算机信息系统课程中学生的参与和学习
机译:使用基于网络的屏幕电影代替讲课/实验室课程中的传统讲座的千禧一代学生的参与
机译:少数民族护理专业学生参与度的预测因素:检查协作团队的使用,基于项目的任务,真实的学习活动和Web 2.0技术
机译:情景学习的情节可增强学生的参与度并促进深度学习:高中课堂的初步结果
机译:在课堂上的Web 2.0工具:通过技术启用主动学习提高学生参与