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Integrating Selected Web 2.0 Tools into the High School Curriculum to Enhance Student Engagement and Promote Learning Among the Millennial Generation

机译:将选定的Web 2.0工具集成到高中课程中,以增强学生的参与度并促进千禧一代的学习

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摘要

This paper was completed as part of the final research component in the University of Oregon Applied Information Management Master's Degree Program [see htpp://aim.uoregon.edu].
机译:本文是俄勒冈大学应用信息管理硕士学位课程的最终研究部分的一部分,请参见htpp://aim.uoregon.edu。

著录项

  • 作者

    Welikala Asthika;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en_US
  • 中图分类

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