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Autonomia, poder, autoridade e participação : uma análise das práticas autônomas no quotidiano das escolas estaduais do Rio de Janeiro no Município de Nova Iguaçu – Brasil

机译：自治，权力，权威和参与：巴西新斯科舍省里约热内卢国立学校日常生活中的自治做法分析

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Tese de doutoramento em Ciências da Educação (área de especialiação em Organização e Administração Escolar)

机译：教育科学博士学位论文（学校组织与管理专业）

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Duarte Ilda Maria B. N.;
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年度 2013
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