机译:技术教学活动对未来体育设施健身教师特殊运动技能形成的影响
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机译:跨学科工艺设计和发明教师教育教育学:学生教师创造智能纺织品
机译:使用体验式学习技术提高有特殊教育需求和运动障碍儿童的运动能力
机译:闻所未闻的声音:教师利用文化响应性教育的能力作为适应特殊教育学生的手段
机译:特殊教育教室中教师待遇实施完整性和学生不当行为的绩效反馈程序比较
机译:根据普通教育和特殊教育教师的说法,对特殊教育的目标受众学生进行教学策略和评估