首页> 外文OA文献 >Pemikiran Prof. DR. Zakiah Daradjat tentang Peran Pendidikan Agama Dalam Pembinaan Mental
【2h】

Pemikiran Prof. DR. Zakiah Daradjat tentang Peran Pendidikan Agama Dalam Pembinaan Mental

机译:思想教授博士Zakiah Daradjat谈宗教教育在心理发展中的作用

摘要

Tujuan pokok yang terutama dari pendidikan Islam ialah mendidik budi pekerti dan pendidikan jiwa. Semua mata pelajaran haruslah mengandung pelajaran-pelajaran akhlak. Setiap guru harus memperhatikan akhlak, karena akhlak keagamaan adalah akhlak yang tinggi, sedang akhlak yang mulia itu adalah tiang dari pendidikan Islam. Pendidikan dan kesehatan jiwa mempunyai hubungan yang erat. Penddikan yang tidak menuju arah menciptakan kesehatan jiwa dianggap sebagai suatu perbuatan yang sia-sia. Para pendidik harus senantiasa memikirkan kesehatan moral, tingkah laku dan sikap yang harus ditumbuhkan dan dibina pada anak didik. Pembinaan kepribadian dan moral harus disertakan dalam pendidikan. Zakiah Daradjat adalah salah satu tokoh perempuan multidimensial. Dia adalah seorang ahli ilmu jiwa agama dan juga seorang pendidik. Bahasan tentang peranan pendidikan agama dalam pembinaan mental menguraikan tentang apa yang dimaksud dengan nmental, syarat-syarat dalam pembinaan mental dan pentingnya pendidikan agama.udBerangkat dari latar belakang masalah yang penulis uraikan di atas, maka masalah dalam skripsi ini dapat dirumuskan sebagai berikut: bagaimana cirri atau kreteria mental yang baik? Bagaimana pemikiran Zakiah Daradjat tentang peranudpendidikan agama dalam pembinaan mental? Mengapa Zakiah Daradjat memiliki pemikiran seperti itu? Adapun tujuan dalam penelitian ini diantaranya: a) Untuk mengetahuiudbagaimanakah cirri atau kreteria mental yang baik, b) Untuk mengetahui dan memahami pemikiran Zakiah Daradjat tentang peran pendidikan agama dalam pembinaan mental, c) Untuk mengetahui mengapa Zakiah Daradjat memiliki pemikiran seperti itu. Sedangkan manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini adalah semakin memperkaya khazanah pemikiran Keislaman, dapat menjadi stimulus bagi penelitian selanjutnya, bermanfaat bagi masyarakat umum, sehinggaudmampu menumbuhkan kepedulian terhadap pendidikan pada umumnya dan pendidikan agama dalam pembinaan mental pada khususnya. Pembahasan akan pemikiran Zakiah Daradjat, penulis menggunakan metode dokumentasi dan analisis data dengan analisis isi atau content analysis. Yaitu suatu teknik penelitian untuk membantu inferensi-inferensi yang dapat ditiru dan shahih serta dengan memperhatikan konteksnya. Inti dari pemikiran Zakiah Daradjat adalah pentingnya pendidikan agama dalam pembinaan mental. Pendidikan agama yang ditanamkan secara sungguh sungguh dalam keluarga, sekolah dan masyarakat akan memberikan kekuatan jiwa hingga dapat menjadi terapi dalam membina tiap-tiap individu agar kembali memiliki mental yang sehat.
机译:伊斯兰教育的主要目标是教育举止和思想教育。所有主题都必须包含道德课。每个老师都必须注意道德,因为宗教道德是高道德,而高尚道德是伊斯兰教育的基础。教育与心理健康有着密切的关系。没有导致精神健康的教育被认为是徒劳的。教育者必须始终考虑必须在学生中培养和养育的道德健康,行为和态度。教育中必须包括人格和道德指导。 Zakiah Daradjat是多维度女性人物之一。他是一名宗教心理学家,也是一名教育家。在讨论宗教教育在心理发展中的作用时,概述了心理的含义,心理发展的要求以及宗教教育的重要性,从以上作者所描述问题的背景出发,本文的问题可以表述为:西里尔或良好的心理标准? Zakiah Daradjat如何看待宗教教育在心理发展中的作用? Zakiah Daradjat为什么会有这样的想法?这项研究的目的包括:a)找出良好的心理特征,b)了解和理解扎基亚·达拉杰特关于宗教教育在心理发展中的作用的思想,c)查明扎基亚·达拉杰特为什么有这样的思想。尽管可以从这项研究中获得好处,以进一步丰富伊斯兰思想的宝藏,但也可以刺激进一步研究,对公众有利,从而可以引起人们对通识教育的关注,尤其是对精神发展的宗教教育的关注。在讨论Zakiah Daradjat的思想时,作者使用了文档和数据分析方法以及内容分析方法。这是一种研究技术,可以通过模仿上下文来帮助推论和真实推理。扎基亚·达拉贾特(Zakiah Daradjat)的思想核心是宗教教育在心理发展中的重要性。真正投资于家庭,学校和社区的宗教教育将提供灵魂力量,因此它可以成为培养每个人恢复健康心态的一种疗法。

著录项

  • 作者

    Muflihah Titik Snain;

  • 作者单位
  • 年度 2007
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号