Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengelolaan dan pengembangan pembelajaran matematika dilakukan di SMK Farmasi Putra Bangsa Salatiga. Jenis udpenelitian ini adalah kualitatif dengan desain penelitian fenomenologis. Pelaksanaan penelitian dilakukan di SMK Farmasi Putra Bangsa Salatiga. Informan penelitian ini adalah guru, siswa, dan kepala sekolah di SMK Farmasi Putra Bangsa Salatiga. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan metode.udPelaksanaan pengelolaan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistic mathematics education adalah pembelajaran menggunakan empat tahap pengembangan model udyaitu dunia nyata, pembentukan skema, pembangun pengetahuan serta formal abstrak. Pengembangan pembelajaran matematika menggunakan pendekatan realistic mathematics education terjadi peningkatan kemampuan berpikir matematis dalam bidang konten siswa yang ditunjukkan dengan hasil tes kemampuan pada siklus I dan siklus II.
展开▼
机译：这项研究旨在描述在Putra Bangsa Salatiga的Pharmacy Pharmacy进行的数学学习的管理和发展。这种类型的研究与现象学研究设计是定性的。该研究是在Pharmacy Pharmacy Putra Bangsa Salatiga进行的。这项研究的提供者是Pharmacy Pharmacy Putra Bangsa Salatiga的老师，学生和学校负责人。数据的有效性使用了源和方法的三角剖分，使用现实的数学教育方法来实施数学学习管理是通过模型开发的四个阶段进行学习，即现实世界，图式形成，知识构建和形式摘要。使用现实的数学教育方法发展数学学习的过程是学生内容领域中数学思维能力的提高，这由第一和第二周期的能力测试结果表明。
展开▼
