EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAVI DAN RME PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA (Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009)

摘要

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruhudpenggunaan pendekatan pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika (2)udpengaruh kreativitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika (3)udinteraksi antara penggunaan pendekatan pembelajaran dan kreativitas belajarudsiswa terhadap prestasi belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalahudseluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta tahun ajaran 2008/ud2009 sebanyak tiga kelas. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelasudVIIIA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 27 siswa dan kelas VIIIC sebagaiudkelas kontrol sebanyak 27 siswa. Teknik sampling menggunakan cluster randomudsampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes danudmetode angket sebagai metode pokok, serta dokumentasi sebagai metode bantu.udTeknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis variansi dua jalan denganudfrekuensi sel tak sama yang sebelumnya juga dilakukan uji normalitas dan ujiudhomogenitas. Hasil penelitian dengan menggunakan α = 5% dapat disimpulkanudbahwa: (1) terdapat pengaruh pendekatan pembelajaran terhadap prestasi belajarudmatematika, dengan Fhitung = 12,478 (2) terdapat pengaruh kreativitas belajarudsiswa terhadap prestasi belajar matematika, dengan Fhitung = 7,933 (3) tidakudterdapat interaksi antara pendekatan pembelajaran dan kreativitas belajar siswaudterhadap prestasi belajar matematika, dengan Fhitung = 0,410.