Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Burung-Burung Di Pohon Pada Anak Kelompok A Tk Aisyiyah IudSawahan, Ngemplak, Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014udud

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan motorikudkasar khususnya kemampuan dalam mengekspresikan diri sesuai syair lagu padaudanak kelompok A TK Aisyiyah I Sawahan Kecamatan Ngemplak KabupatenudBoyolali dengan menggunakan permainan burung-burung di pohon.udJenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)udyang dilaksanakan sebanyak tiga siklus dengan lima kali pertemuan. Prosedurudpenelitian ini terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan,udobservasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah guru dan anak didikudkelompok A TK Aisyiyah I Sawahan Kecamatan Ngemplak Tahun Pelajaranud2013/2014 sebanyak 20 anak terdiri dari 9 anak laki-laki dan 11 anakudperempuan.Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi. Datauddianalisis dengan tehnik analisis komparatif dan kritis yang mempunyai tigaudkomponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan atauudverifikasi.udBerdasarkan hasil tindakan siklus I, siklus II, dan siklus III yang telahuddilaksanakan selama penelitian, menunjukkan adanya perkembangan kemampuanudmotorik kasar dalam mengekspresikan diri sesuai irama musik/ syair lagu padaudanak kelompok A TK Aisyiyah I Sawahan Kecamatan Ngemplak KabupatenudBoyolali Tahun Pelajaran 2013/2014. Hal ini ditunjukkan dengan adanyaudpeningkatan prosentase rata-rata kemampuan motorik kasar anak dalamudmengekspresikan diri sesuai syair lagu dari kondisi awal ( prasiklus ) sebesarud45,6% pada siklus I meningkat menjadi 64,3% pada siklus II menjadi 78%, danudsiklus III sebesar 90%. Dengan demikian, penggunaan permainan burung-burunguddi pohon dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar dalam mengekspresikanuddiri sesuai syair lagu pada anak kelompok A TK Aisyiyah I Sawahan KecamatanudNgemplak Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2013 /2014.ud