Upaya Pengembangan Kemandirian Anak Kelompok A Melalui Cooking Class Di TK Banaran Ngemplak Kalijambe Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk Pengembangan kemandirian anak melalui cooking class di TKudBanaran Ngemplak Kalijambe Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013. Subyek Penelitian adalahudanak kelas A sejumlah 12 anak. Tehnik Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi,udcatatan lapangan dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan adalah tehnikudanallisis data deskriptif komparatif. Data yang telah terkumpul dianalisis denganudmembandingkan hasil tindakan pada setiap siklus dengan indikator keberhasilan tindakanudyang telah ditentukan untuk mengetahui pengembangan kemandirian anak pada setiapudsiklus. Pelaksanaan tindakan dalam 3 siklus. Hasil yang diperoleh menunjukkan adaudpeningkatan pengembangan kemandirian dengan menerapkan cooking class yaituudpeningkatan pengembangan kemandirian anak pada prasiklus 43,92%, siklus I sebesarud57,82%, siklus II sebesar 70,84% dan siklus III sebesar 80,68%. Maka kesimpulan dariudpenelitian ini adalah melalui kegiatan cooking class dapat mengembangkan kemandirianudanak.