UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI udKEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP MENGGUNAKAN udSTRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA udSISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 TULUNG udKABUPATEN KLATEN TAHUN udAJARAN 2011/2012

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pada pelajaran udBiologi siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Tulung Klaten tahun pelajaran ud2011/2012 dengan menerapkan Strategi Pembelajaran Index Card Match. udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, udtindakan, observasi dan refleksi. Data diperoleh melalui pengamatan, wawancara uddengan guru, observasi, tes, dan dokumentasi. Sampel yang digunakan siswa udKelas VII B SMP N 1 Tulung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini uddiperoleh dari nilai awal yang dilakukan sebelum pelaksanaan penerapan strategi udpembelajaran Index Card Match untuk meningkatkan pemahaman hasil belajar udbiologi dan data yang diperoleh dari nilai akhir pertemuan yaitu pada aspek udkognitif dan afektif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil udbelajar. Pada aspek kognitif sebelum dilaksanakan tindakan didapatkan rata-rata ud6,74 setelah dilaksanakan tindakan rata-rata siklus I 8 sedang pada siklus II 9,2. udKeaktifan siswa dalam aspek afektif meningkat dari siklus I sampai II. Sedang udpada aspek afektif pada siklus I didapatkan rata-rata 73,33% (kurang aktif) dan udrata-rata siklus II meningkat menjadi 81,23% (aktif). Dengan demikian dapat uddiambil kesimpulan bahwa penerapan strategi pembelajaran Index Card Match uddapat meningkatkan hasil belajar pada materi keanekaragaman makhluk hidup udsiswa kelas VII B SMP Negeri 1 Tulung Klaten tahun ajaran 2011/2012. ud