机译:性别对创造力对学生数学学习成绩的影响(以MAN 1为例的研究)
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
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机译:基于问题的学习和基于项目的学习相对于数学学习成绩的数学模型,针对SMP Negeri的VIII级甚至学期的学生的创新能力的实验模型1 Gatak Sukoharjo在2014/2015学年