Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh meja dan kursi belajar yang berbasis ergonomi kelas 1 sampai dengan kelas 6 di SD Negeri Pabelan 03 Kabupaten Sukoharjo, Terhadap tingkat kenyamanan belajar siswa SD NegeriudPabelan 03. Penelitian ini menggunakan survei analitik, dengan adapun desain penelitian Cross Sectional (transfersal). Penelitian cross sectional merupakanudsuatu penelitian yang mempelajari hubungan antara faktor risiko (independent) dengan faktor efek (dependen). Subjek penelitiannya adalah 74 siswa yang telah di peroleh dengan rumus menggunakan Lameshow dengan teknik total sampling.udUntuk mengetahui perbedaan tingkat kenyamanan menggunakan uji statistic Kruskal Wallis. Hasil statistik hubungan kesesuaian antropometri dengan kenyamanan belajar diperoleh kelompok 1 terdapat nilai mean 31.10; untuk kelompok 2 nilai mean 62,26; dan kelompok 3 adalah 18,95; Berdasarkan hasil signifikasi (p), dimana nilai p = 0,000 dimana nilai tersebut (p � 0,05) maka Ho ditolak, artinya ada pengaruh tingkat kenyamanan terhadap tiap kelompok.udDisimpulkan bahwa Meja dan kursi yang sesuai dengan antropometri siswa dapat meningkatkan kenyamanan belajar secara signifikan.
展开▼
机译：这项研究的目的是确定Sukoharjo摄政区SD Negeri Pabelan 03中基于人机工程学的学习桌椅（从1年级到6年级）对SD Negeri abelPabelan 03学生学习舒适度的影响。本研究采用分析调查和横断面研究设计（转让）。横断面研究是一项研究危险因素（独立）与影响因素（独立）之间关系的研究。研究对象为74名学生，他们使用Lameshow结合总采样技术获得了该公式，并使用Kruskal Wallis统计检验找出了舒适度水平的差异。组1得出的人体测量学适应性与学习便利性关系的统计结果的平均值为31.10；第2组的平均值为62.26；第3组是18.95；根据显着性（p）的结果，其中p的值= 0,000（其中p的值（p�0.05）被拒绝，这意味着舒适度对每个组都有影响。结论是根据学生的人体测量学，桌子和椅子可以增加学习舒适度显着。
展开▼
