PERBEDAAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPATud(SPEED READING) DAN PEMAHAMAN BACAANudDITINJAU DARI GAYA BELAJAR (MODALITAS BELAJAR)

摘要

Setiap orang belajar dengan cara yang berbeda, dengan mengetahui caraudbelajar dapat memudahkan dalam menyerap ilmu dan mengkomunikasikan secaraudefektif. Cara yang digunakan dalam menyerap dan memproses informasi dapatuddisebut dengan istilah gaya belajar (modalitas belajar). Gaya belajar dibagi dalamudbeberapa tipe yaitu; tipe visual, tipe auditori, tipe read, tipe kinestetic. Tipe gayaudbelajar tersebut mempunyai ciri- ciri yang dapat membedakan antara satu tipeuddengan tipe lainnya. Membaca merupakan salah satu cara dalam belajar,udkebutuhan akan informasi dan pengetahuan relatif tinggi, namun aktivitasudkeseharian yang padat membuat waktu untuk membaca menjadi sedikit. Jalanudkeluar dari masalah tersebur adalah dengan membaca bahan bacaan secara cepat.udKebiasaan- kebiasaan yang menghambat dalam membaca cepat perlu dihilangkan,udkebiasaan- kebiasaa tersebut termasuk kedalam ciri- ciri dari beberapa tipe gayaudbelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecepatan membacauddan pemahaman isi bacaan ditinjau dari gaya belajar (modalitas belajar).udHipotesis yang diajukan adalah ada perbedaan kecepatan membaca danudpemahaman ditinjau dari gaya belajar (modalitas belajar).udSubjek dalam penelitian ini adalah mahasisiwa semester II FakultasudPsikologi Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Alat ukur menggunakan angketudgaya belajar dari Fleming, bahan bacaan serta soal- soal yang berhubungan dengnudbahan bacaan yang akan mengukur pemahaman subjek.udData yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan Analisis variansi 1-udjalur, edisi Sutrisno Hadi dan Yuni Pramadiingsih, Universitas Gadjah Mada,udYogyakarta. Diperoleh nilai Fsebesar 0,868 dengan p= 0,536 pada variabeludkecepatan membaca dan F sebesar 2,462 dengan p= 0,086 (p > 0,05) padaudvariabel pemahaman. Hasil ini menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikanudbaik kecepatan membaca maupun pemahaman ditinjau dari gaya belajarud(modalitas belajar). Untuk meningkatkan pemahaman dan kecepatan membacauddapat menggunakan gaya belajar yang bervariasi sesuai dengan kebtuhanudindividu.