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Pengaruh Penggunaan Media Puzzle Gambar Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Ipa-Biologi Pada Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016

机译:图像拼图媒体的使用对VIII类初中Muhammadiyah Muhammadiyah 1 Surakarta甚至学期学年的植物网络的结构和功能主题中的生物学和生物学的兴趣和学习成果的影响

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摘要

The aim of this research paper is to get to know the influence of the use of puzzle pictures media toward the interests and the learning outcomes in Biology of students in VIII SMP. The type of this research is to describe the quantitative approach done through true experiments. The population of research of all students VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta second semester year 2015/2016 with the sample of 51 students with through random sampling. The techniques of collecting data are observation, documentation, questionnaire, and test. The data analysis is using multivariate analysis of MANOVA. Success in this research can be known by the average posttest results in class VIII E (experiment) reaches 54,73 and class VIII D (control) to 47,69 , after MANOVA test can be concluded that there is no effect of the puzzle pictures to student interest, but there is the influence of the puzzle pictures to student learning outcomes.
机译:本研究的目的是要了解使用拼图图片媒体对VIII SMP学生生物学的兴趣和学习成果的影响。这项研究的类型是描述通过真实实验完成的定量方法。所有学生的研究人口VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta第二学期2015/2016,通过随机抽样对51名学生进行抽样。收集数据的技术是观察,记录,问卷和测试。数据分析使用的是MANOVA的多元分析。可以通过得出结论:在VIII E级(实验)的平均事后测试结果达到54,73,而VIII D级(对照)的平均事后测试结果为47,69。对学生的兴趣,但是拼图图片对学生学习结果的影响。

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