机译:通过角色扮演法运用科学方法提高对数学概念的理解(SMP Negeri 2 Kartasura学年2013/2014学年学期奇怪的VIII D级学生的PTK)
机译:SMP Negeri 1 Salatiga学年2019-2020学年中VIII派学生学生学习成果的两次留学生效果
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
机译:通过基于项目的学习方法运用科学方法来提高数学的兴趣和学习成果(2013/2014年苏拉马塔奇学期5学年,SMP Muhammadiyah 5级A类学生的CAR)