Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anakuddalam pembelajaran melalui bermain geometri pada anak Kelompok B pada TKudPertiwi 2 Brangkal, tahun ajaran 2011/2012. Penerima tindakan adalah seluruhudanak kelompok B TK Pertiwi 2 Brangkal, tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlahud15 anak.udPenelitian bersifat kolaboratif antara peneliti dan guru kelas. Datauddikumpulkan melalui observasi yaitu dengan lembar observasi penerapan metodeudbermain dengan alat peraga geometri, wawancara yang digunakan antara penelitiuddengan anak dan didokumentasikan dalam kegiatan bermain geometri.udHasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebelum dilaksanakan penelitian,udkemampuan kognitif anak 43,7%, setelah tindakan pada siklus I mencapai 64,1%udpada siklus II meningkat menjadi 81,1%. Berdasarkan data hasil PTK tersebut,udmaka hipotesis tindakan yang menyatakan dugaan sementara dengan metodeudbermain dengan alat peraga geometri dapat meningkatkan kemampuan kognitifudanak kelompok B TK Pertwi 2 Brangkal Tahun Ajaran 2011/2012 terbukti danudbisa diterima kebenarannya.ud
展开▼
