首页> 外文OA文献 >Perbedaan Kemampuan Berbahasa Antara Anak Usia 10-12 Tahun Yang Dididik Orang Tua Dan Anak Yang Dididik Saudara Di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Patiudud
【2h】

Perbedaan Kemampuan Berbahasa Antara Anak Usia 10-12 Tahun Yang Dididik Orang Tua Dan Anak Yang Dididik Saudara Di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Patiudud

机译:Pati Pati Sukolilo区Kedungwinong村的10-12岁受父母教育的孩子和兄弟姐妹受教育的孩子之间的语言技能差异 ud

摘要

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik orang tua di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati, (2) mendeskripsikan kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik saudara di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati, dan (3) mengkaji perbedaan kemampuan berbahasa antara anak usia 10-12 tahun yang dididik orang tua dan anak yang dididik saudara di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan strategi studi kasus. Penelitian ini dilakukan di Desa Kedungwinong, Kecamatan Sukolilo, Kabupaten Pati dengan objek penelitian kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik orang tua dan anak yang dididik saudara. Sumber data dalam penelitian ini yaitu karangan anak usia 10-12 tahun yang dididik orang tua dan karangan anak yang dididik saudara di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati. Metode pengumpulan data dengan metode simak, teknik yang digunakan adalah teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan adalah metode agih dan padan. Hasil penelitian ini ada tiga hal. Pertama, kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik orang tua di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati dalam menulis karangan terdapat 64 kalimat yang memiliki ketepatan struktur dan 44 kalimat yang memiliki ketepatan kosakata. Kedua, kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik saudara di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati dalam menulis karangan terdapat 64 kalimat yang memiliki ketepatan struktur dan 40 kalimat yang memiliki ketepatan kosakata. Ketiga, kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik orang tua lebih tinggi daripada kemampuan berbahasa anak usia 10-12 tahun yang dididik saudara di Desa Kedungwinong Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati. Struktur kalimat anak yang dididik orang tua lebih sering menggunakan struktur kalimat luas sedangkan anak yang dididik saudara lebih sering menggunkan kalimat sederhana. Kalimat yang ditulis anak yang dididik orang tua lebih tepat kosakatanya daripada kalimat yang ditulis anak yang dididik saudara dengan perbandingan 44:40.ud
机译:这项研究的目的是(1)描述在Pati Regency的Sukolilo区的Kedungwinong村受父母教育的10-12岁儿童的语言技能;(2)描述在Pati Regency的Sukolilo的Kedungwinong村由亲戚教育的10-12岁儿童的语言技能(3)研究帕提摄政区Sukolilo区Kedungwinong村由父母教育的10-12岁儿童与由亲戚教育的儿童之间的语言技能差异。这项研究是具有案例研究策略的描述性定性研究。这项研究是在帕蒂摄政区苏科里洛区的Kedungwinong村进行的,研究的对象是10-12岁的父母和亲戚子女的孩子的语言技巧。这项研究的数据来源是帕蒂摄政区苏科里洛区的Kedungwinong村的父母教育的10到12岁儿童的论文和亲戚教育的儿童论文。收集数据的方法是通过引用该方法,所使用的技术是精干而又专业的技术所涉及的自由约定。数据有效性使用源三角剖分。分析所使用的数据是分配和匹配的方法。这项研究的结果是三件事。首先,父母在帕蒂摄政区苏科里洛街道克多格农村教育的10-12岁儿童的语言技能,其中有64个句子的结构准确,而44个句子的词汇准确。其次,在帕蒂摄政区苏科里洛街道克多格农村的亲戚教育下的10-12岁儿童的语言技能中,有64个句子的结构准确,40个句子的词汇准确。第三,父母教育的10-12岁儿童的语言能力高于亲戚教育的帕蒂摄政区苏科里洛区Kedungwinong村的10-12岁儿童的语言能力。父母教育的孩子的句子结构经常使用宽泛的句子结构,而兄弟姐妹的孩子的句子结构则更多使用简单的句子。由父母教育的孩子所写的句子比由您教育的孩子所写的句子在词汇上更精确,比例为44:40。

著录项

  • 作者

    MANDYA WATI RATNA;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号