机译:在I Sambi 2003/2004学年Iii初中班级学生的建筑空间的体积和面积主题中,对学生成绩进行数学研究时,其初始能力与学生的建设性态度之间的关系
机译:SMP Negeri 1 Salatiga学年2019-2020学年中VIII派学生学生学习成果的两次留学生效果
机译:SD Negeri 2 Cisandawak五年级学生中整数运营材料中数学问题解决数学问题的误差分析2018/2019学年
机译:歌唱媒体对数学学习成果的影响对孟加拉国SD Negeri 5年级5年级学生的物质特性的影响
机译:实施基于问题的教学模型的数学学习,该模型基于对等辅导员,以学生的初始能力为基础来构建扁平的侧面利马和直立棱镜(在SMP Muhammadiyah 4的VIII级学生,三比学年,2012/2013)