Pengembangan Kemampuan Kreatifitas Melalui Media Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A TK Pertiwi I Metuk, Mojosongo, Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014ud

摘要

udTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa dengan penggunaan media mewarnai gambar itu dapat meningkatkan kreativitas anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah kelompok A anak didik di TK Pertiwi I Metuk Mojosongo Boyolali, yang berjumlah 14 anak didik, dengan rincian anak laki – laki sejumlah 9 orang dan anak perempuan sejumlah 5 orang.dan rentangudusia berkisar antara 5 -6 tahun. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru dan Kepala Sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, penilaian unjuk kerja, catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa dengan trianggulasi data data dianalisis dengan analisis komperatif dan kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kreativitas pada anak melalui media alat peraga mewarnai gambar dapat meningkat. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan prosentase kreativitas pada anak, kondisi awal atau prasiklusud50% dan pasca siklus I meningkat menjadi 70,71% dan kondisi pasca siklus II meningkat menjadi 85,71%. Dapat disimpulkan bahwa melalui media alat peraga mewarnai gambar dapat meningkatkan kreativitas mewarnai gambar pada anak kelompok A di Pertiwi I Metuk Mojosongo Boyolaliud. ud