Penerapan Strategi Pembelajaran Aptitude TreatmentudInteraction Dengan Menggunakan Lembar Kerja SiswaudUntuk Meningkatkan Kemampuan Penalaranud(PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Jatipuro Tahun Ajaran 2011/ 2012)udud

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk 1) meningkatkan kemampuan penalaranudsiswa melalui penerapan strategi pembelajaran Aptitude Treatment Interactionuddengan menggunakan lembar kerja siswa dan 2) meningkatkan prestasi belajarudmatematika siswa. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah PTK (PenelitianudTindakan Kelas). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VII D SMPudNegeri 1 Jatipuro yang berjumlah 32 siswa. Metode pengumpulan data yanguddigunakan adalah metode tes, observasi, dokumentasi dan catatan lapangan.udTeknik analisis data menggunakan metode alur yaitu, antara lain: proses analisisuddata, penyajian data, dan verifikasi data. Untuk menjamin keabsahan datauddigunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanyaudpeningkatan kemampuan penalaran matematika siswa pada pokok bahasanudsegitiga dan segi empat. Hal ini dapat dilihat dari indikator kemampuan penalaranudmatematika siswa adalah, sebagai berikut : 1) kemampuan dalam mengajukan ideuddan dugaan sebelum tindakan 12,5% dan diakhir tindakan 78,125%, 2)udkemampuan siswa menggunakan rumus secara tepat dalam menyelesaikan soaludsebelum tindakan 28,125% dan diakhir tindakan 78,125%, 3) kemampuan siswauddalam melakukan operasi hitung dengan benar sebelum tindakan 25% dan diakhirudtindakan 75%, 4) kemampuan siswa dalam menarik kesimpulan sebelum tindakanud18,75% dan diakhir tindakan 65,625%. Hasil dari soal kemampuan awal dan soaludlatihan mandiri yang dilakukan sebelum dan sesudah tindakan kelas menunjukkanudadanya peningkatan prestasi belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Jatipuro.udSebelum adanya tindakan kelas prestasi belajar siswa hanya mencapai 46,875%udsedangkan sesudah dilakukan tindakan kelas prestasi belajar siswa mencapaiud81,25%. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan penerapan strategiudpembelajaran aptitude treatment interaction dengan menggunakan lembar kerjaudsiswa dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa pada pokokudbahasan segitiga dan segi empat sehingga berdampak pada peningkatan prestasiudbelajar matematika siswa.