Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keaktifan menulis kreatif puisi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 media pohon pintar. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian (PTK) penelitian tindakan kelas.penelitian dilkukan sebanyak 2 siklus yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan (tindakan), observasi dan refleksi. Teknik pengumulan data dilakukan melalui wawancara, observasi,udtes, dan dokumentasi.. Tempat dan peristiwa yang menjadi sumbar data dalam penelitian ini, yaitu tempat guru dan siswa melakukan KBM di kelas VII A SMP Negeri 3 Sawit. Peristiwa berupa kegiatan pembelajaran menulis puisi yangudberlangsung dalam kelas, wawancara dengan guru dan kepala sekolah, Informan, yaitu guru Bahasa Indonesia dan siswa SMP Negeri 3 Sawit Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan siswa, siswa yang aktif bertanya 7udsiswa pada prasiklus, menjadi 14 siswa pada siklus I, kemudian meningkat menjadi 29 siswa pada siklus II. Jumlah siswa yang KKM (>70) sebelum tindakan (10 siswa) pada siklus I meningkat menjadi (13 siswa) dan pada sikus IIudmeningkat menjadi (30 siswa). Nilai rata-rata kelas sebelum tindakan 63,3 meningkat menjadi 68,42 pada siklus I dan meningkat menjadi 73,4 pada siklus II. Kesimpulan menunjukkan bahwa media pohon pintar dapat meningkatkanudkemampuan dan keaktifan menulis kreatif puisi pada siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Sawit Boyolali tahun ajaran 2011/2012.
展开▼
机译：这项研究旨在提高诗歌学生在SMP Negeri 3智能树媒体的VII A类中的能力和积极写作。这类研究是集体行动研究（PTK）的研究，该研究分为计划，实施（行动），观察和反思两个阶段。数据收集技术是通过访谈，观察，测试和记录文件进行的，对本研究数据有贡献的地方和事件是师生在VII A中学3棕榈油中进行KBM的地方。在课堂上以写诗的学习活动形式的活动，与老师和校长的访谈，知情者，即国立棕榈油中学3的印尼老师和学生。研究结果表明，学生活动有所增加，在前期积极要求学生的学生成为第一周期有14名学生，然后第二周期增加到29名学生。在第一个周期中，行动前KKM（> 70）的学生人数（10名学生）增加到（13名学生），在第二个周期中增加到（30名学生）。动作63.3之前的类的平均值在第一个周期增加到68.42，在第二个周期增加到73.4。结论表明，智能树媒体可以提高2011/2012学年SMP Negeri 3 Sawit Boyolali的VII A级学生的诗歌创作能力和积极性。
展开▼
