首页> 外文OA文献 >Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pada Pemuda Desa MelaluiudKegiatan Kepemudaan Karang Taruna (Studi Kasus Pada Karang Taruna “Gapura” Dukuh Purosari Desa Kembang Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali)
【2h】

Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pada Pemuda Desa MelaluiudKegiatan Kepemudaan Karang Taruna (Studi Kasus Pada Karang Taruna “Gapura” Dukuh Purosari Desa Kembang Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali)

机译:通过青年培养乡村青年的人格价值观青年青年活动(以“ Gapura”青年哈姆雷特·普罗萨里·肯邦村,安珀尔区,博伊奥拉利区为例)

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi penanaman nilai-nilai karakter pada pemuda desa melalui kegiatan karang taruna “Gapura” Dukuh Purosari Desa Kembang Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali dan untuk mendeskripsikan kendala penanaman nilai-nilai karakter pada pemuda desa melalui kegiatan karang taruna “Gapura” Dukuh Purosari Desa Kembang Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk mengujiudkeabsahan data dengan cara triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis model interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi penanaman nilai-nilai karakter pada pemuda melalui kegiatan kepemudaan karang taruna “Gapura” di Dukuh Purosari dilaksanakan dengan cara melaksanakan kegiatan-kegiatan yanguddidalamnya mengandung nilai-nilai karakter diantaranya kegiatan bakti social, penanaman bibit pohon, kegiatan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, kegiatan turnamen futsal, kegiatan donor darah, kegiatan pembagian zakat fitrah, kegiatan rekreasi seluruh anggota, kegiatan peringatan HUT RI dan kegiatan peringatan tahun baru. Juga terdapat kendala-kendala yang dialami dalam penanaman nilai-nilai karakter pada pemuda desa melalui kegiatan karang taruna “Gapura” di Dukuh Purosari antara lain kendala pendanaan untuk program kegiatan karang taruna, kurangnya perhatian pemerintah desa dalam setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh karang taruna dan juga kendala intern anggota yaitu pembagian waktu untuk organisasi dan waktu untuk melaksanakan kegiatan pribadi masing-masing anggota.
机译:这项研究的目的是描述通过博阿约拉里区安珀尔区安珀尔区金宝村Purosari Hamlet的'Gapura'村在乡村青年中培养人格价值观的策略,并通过'Gapura'Dukuh青年活动来描述在乡村青年中培养人格价值观的限制。 Boyolali摄政区Ampel区Purosari Kembang村。数据收集是通过观察,访谈和记录方法进行的。通过对数据源进行三角剖分和对数据收集技术进行三角剖分来测试数据的有效性。使用交互式模型分析进行数据分析。这项研究的结果表明,通过开展包括社会服务活动,植树活动,预警活动在内的包含深层品格价值的活动,开展了通过在哈姆雷特·普罗萨里(Hamlet Purosari)的``Gapura''青年团体中通过青年活动在年轻人中培养品格价值的策略。先知穆罕默德SAW诞辰,五人制足球比赛活动,献血活动,扎卡特·菲特拉分发活动,全体成员的娱乐活动,纪念印度尼西亚共和国独立日的活动和新年的纪念活动。通过杜库普罗萨里(Dukuh Purosari)的'Gapura'青年组织向乡村青年灌输性格价值观方面也遇到了一些限制,包括青年计划活动的资金限制,青年组织开展的每项活动对乡村政府的关注不足以及成员的内部约束条件是组织的时间划分和进行每个成员的个人活动的时间。

著录项

  • 作者

    Widiarti Sri;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 20:54:16

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号