首页> 外文OA文献 >Pembentukan Akhlakul Karimah Anak Yatim Di Panti Asuhan Putra Al-Hadi Sapen Mojolaban Sukoharo Tahun 2011/2011ud
【2h】

Pembentukan Akhlakul Karimah Anak Yatim Di Panti Asuhan Putra Al-Hadi Sapen Mojolaban Sukoharo Tahun 2011/2011ud

机译:2011/2011年在Putra Al-Hadi孤儿院中建立Karimah孤儿的道德规范Sapen Mojolaban Sukoharo

摘要

Seorang pribadi yang akhlakul karimah adalah dambaan bagi setiap insan. Dan intisari dari di utusnya Rosululloh SAW kepada seluruh manusia yang ada di muka bumi ini adalah untuk menyempurnakan akhlak. Sikap mental dan perilakuudpribadi (akhlak karimah) merupakan sasaran akhir dari suatu proses pendidikan menurut islam. Pendidikan merupakan wahana untuk mengarahkan dan mengembangkan fitrah yang sudah ada pada diri manusia semenjak dilahirkan, yang membawa potensi akal ilmu pengetahuan serta agama yang tidak di miliki oleh makhluk lain juga sebagai pembeda diantara keduanya. Panti asuhan adalah salah satu dari sekian lembaga pendidikan yang ikut berperan dalam misi yangudsangat mulia ini terkhusus bagi anak-anak yatim. Mendidik dan mengasuh anakanak yatim merupakan tugas yang sangat mulia tidak setiap manusia dapat mengemban amanah ini. Kesabaran ekstra, ketelatenan, dan kelembutan sangat diudbutuhkan dalam menjalankan misi ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembentukan akhlakul karimah anak yatim di Panti Asuhan Putra Al-Hadi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah pembentukan akhlakul karimah anak yatim di Panti Asuhan Putra Al-Hadi. Manfaat penelitian ini, secara teoritis untukudmenambah wawasan keilmuan dan pengetaahuan kongkrit tentang pendidikan agama dan pembentukan akhlakul karimah anak yatim. Secara praktis dapat memberikan kontribusi pemikiran bagi Panti Asuhan Putra Al-Hadi untuk mengembangkan diri menjadi salah satu unggulan dari lembaga pendidikanudterkhusus panti asuhan. Dan bagi masyarakat dapat menjadi sumbangan pemikiran dalam masalah pendidikan agama dan akhlak. Pada penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research). Penelitian ini dianalisis dengan denganuddeskriptif kualitatif. Metode observasi, interview dan dokumentasi di gunakan untuk memperoleh data. Kesimpulan pada penelitian ini adalah pembentukan akhlakul karimahudanak yatim di Panti Asuhan Putra Al-Hadi dapat di capai melalui upaya keteladanan, pembiasaan, pengajaran dan kedisiplinan.
机译:一个有道德的人是每个人的梦想。将先知送给地球上所有人的本质是完善道德。根据伊斯兰教,心理态度和个人行为(道德行为)是教育过程的最终目标。教育是一种指导和发展人类自出生以来就已经存在的自然的工具,它具有其他生物所不具备的科学理性和宗教潜力,以及两者之间的区别。孤儿院是在这一非常崇高的使命中发挥作用的众多教育机构之一,特别是对孤儿而言。教育和照顾孤儿是一项非常崇高的任务,并非每个人都能执行这项任务。执行此任务非常需要额外的耐心,耐心和温柔。本研究中问题的表述是在哈特哈迪孤儿院的孤儿道德如何形成。这项研究的目的是要找出哈特哈迪孤儿院孤儿的道德观念是如何形成的。从理论上讲,这项研究的好处是增加了关于宗教教育和孤儿道德价值观形成的科学见解和具体知识。实际上,它可以为Putra Al-Hadi孤儿院发展自己成为杰出的教育机构之一,特别是孤儿院提供思想。对于社区而言,可以在宗教和道德教育方面为思想做出贡献。在本研究中采用实地研究。本研究采用定性描述分析。观察,访谈和文献记录的方法被用来获取数据。这项研究的结论是,可以通过模范的努力,习惯,教学和纪律来实现在哈特河孤儿院孤儿的道德树立。

著录项

  • 作者

    Munib Ibrahim;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号