PENGARUH PENERAPAN METODE CANTOL RAUDHOH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK KELOMPOK B DI TK KELOMPOK BERMAIN BAITUL ILMI TIYARAN, BULU, SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

摘要

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan metode CantoludRaudhoh terhadap kemampuan membaca anak kelompok B di KB Baitul Ilmi.udPenelitian ini merupakan metode exsperiment dengan bentuk Pre experimentuddesigns (non design) dengan one group prettest-posttest design. Subjek dalamudpenelitia ini adalah anak-anak kelompok B KB Baitul IlmiTiyaran, Bulu,udSukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. Teknik pengumpulan dataudmenggunakan observasi. Teknik analisis data menggunakan uji bedaanalisis ttest.udAdapun hasil perhitungan dengan menggunakan program aplikasiudkomputer SPSS 16,0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwaudterdapat pengaruh positif dan signifikan metode Cantol Raudhoh terhadapudkemampuan membaca anak kelompok B KB Baitul IlmiTiyaran, Bulu,udSukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014.Hal ini dapat dilihat dari hasil uji tudbahwa nilai thitung (12,901) > ttabel (2,262), maka Ho ditolak. Nilai rata-rataudkemampuan membaca setelah perlakuan mencapai 19,3636, lebih tinggiuddibandingkan sebelum perlakuan yang hanya mencapai 11,9091. Perbedaanudtersebut menunjukan bahwa pembelajaran metode Cantol Raudhohudberpengaruh terhadap kemampuan membaca pada anak TK.