Upaya meningkatkan hasil belajar matematikauddengan menggunakan pendekatan REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME)uddengan materi bangun ruang pada siswa kelas IV SD Negeri Begalon 1 tahunud2011/2012

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajarudmatematika melalui pendekatan REALISTIC MATHEMATIC EDUCATIONud(RME) pada siswa kelas IV SD Negeri Begalon 1 surakarta. Bentuk penelitianudini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiapudsiklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan,udobservasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDudNegeri Begalon 1 yang berjumlah 45 siswa. Teknik pengumpulan data digunakanudteknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yanguddigunakan adalah teknik analisis data interaktif.udBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melaluiudpendekatan REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) dapatudmeningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika kelas IV SDudNegeri Begalon 1 Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini terbukti pada kondisi awaludsebelum dilaksanakan tindakan nilai rata-rata siswa 55,44 dengan persentaseudketuntasan sebesar 28,89% %, siklus I nilai rata-rata kelas 66,78 denganudpersentase ketuntasan sebesar 53,33%, siklus II nilai rata-rata kelas 72,11 denganudpresentase ketuntasan sebesar 77,78%.udDari data di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakanudpendekatan REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) dapatudmeningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SD Negeri Begalonud1 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.ud