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8、9歳の不安に対する学校での認知行動介入の効果 : 日本におけるファンフレンズプログラムの対照比較試験

机译:学校认知行为干预对8岁和9岁儿童焦虑的影响:日本Fan Friends计划的对照比较研究

摘要

学位記番号: 医薬博甲第医1245号
机译:学位编号:药物考察队编号1245

著录项

  • 作者

    KATO Sumie; 加藤 澄江;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类

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