机译:确定学生最需要的内容:探索学生的看法并比较学生和教师的难度等级
机译:以学校为基础的中风教育计划对中风相关知识和行为改变的影响-日本农村中小学生和父母监护人的基于班级的干预研究
机译:双校区高中:确定多校区高中对学生敬业度,学生成功率和教师效能的影响的研究
机译:守护人格型学生难以分析解决问题解决热门几何测试的困难
机译:哮喘和非哮喘病高中生对学校卫生服务,旷工,对学校护士服务的舒适度,学校护士对课外活动的干预,对学校护士的支持及其缺勤和学习成绩的态度
机译:以学校为基础的中风教育计划对中风相关知识和行为改变的影响-针对日本农村地区小学生和父母监护人的基于班级的干预研究
机译:通过联系缺席“身体,心理,情绪和社会健康”课程的学生来取消学校的非入学预防