An Attempt of University Studentsu27Support in an Elementary School where Teachers have scarcely used ICT Equipment- Using Tablet Terminals in a Japanese Language Class-

摘要

ICT機器の活用経験が少ない学校において,大学生がICT機器利用のサポートをした試みを考察した。学校において最新のICT機器であるタブレット端末などが普及していくためには,機器を導入するだけでなく,校内研究会を通して具体的な教科の授業実践におけるICT機器の活用を経験してもらう必要があるという仮説を立て,実践を行った。考察の結果,教員のICT機器利用への意欲も高まり,他の単元におけるICT機器活用のアイディアが生まれることが明らかとなった。また,大学生のサポート体制は,他の学校においても応用可能であることが示唆された。