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Development of an Entrepreneurship Education Program Collaborated with a Local Community : u22Nishi-Chiba Entrepreneur Schoolu22 as an u22Social Entrepreneurship Education Programu22

机译:与当地社区合作开发的创业教育计划: u22Nishi-Chiba Entrepreneur School u22作为 u22社会创业教育计划 u22

摘要

千葉市は平成21年度から小・中学生を対象とした「キッズ・アントレプレナーシップ教育(起業家教育)」の推進に取り組んでいるが,子どもに起業のプロセスを体験させるプログラムの開発が課題となっている。この状況を受け,平成22年度,筆者らは千葉市・千葉大学連携研究事業の一環として,「西千葉子ども起業塾」というプログラムを開発,実施した。本プログラムは,従来の起業家教育にありがちな出店・商品販売型のプログラムではなく, B to B のビジネス形態や社会起業家のあり方を取り入れたプログラムである。子どもたちが起業家を含む社会人の助言を受けて現実的な問題を解決する事業を行おうとする,いわば「社会起業家教育」としての起業家教育である。実践の記述から,実際の問題を解決する社会起業というあり方が子どもたちに受け入れられやすかったこと,実際の問題解決に貢献する事業を考えることの難しさと意義との両方があったことが示唆された。
机译:自2009年以来,千叶市一直在努力为中小学生推广“儿童创业教育(创业教育)”,但是制定一个让儿童体验创业过程的计划已成为一个问题。有。针对这种情况,作为千叶市与千叶大学共同研究项目的一部分,作者于2010年制定并实施了一个名为“西千叶儿童创业学校”的计划。该程序不是企业家教育中常见的常规开店/产品销售类程序,而是结合了B2B商业形式和社会企业家精神的理想方法的程序。创业教育或所谓的“社会创业教育”是孩子们通过接受包括创业者在内的社会成员的建议来解决实际问题的方法。从实践的描述中,有人认为解决实际问题的社会企业家精神很容易为儿童所接受,并且想出一个有助于解决实际问题的企业既困难又有意义。它是

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