机译:动机氛围,成就目标和体育教育成果:成就目标理论的纵向检验
机译:成就目标的自主和受控原因:对教育和工作环境中3 x 2成就目标模型的影响
机译:练习中的动机:将避免进近的成就目标框架和自我决定理论的建构进行整合
机译:团队是否达到可用性目标?使用可用性目标设置工具评估目标达成情况
机译:目标环境及其对西班牙语课堂成果的影响:结合第二语言习得,成就目标理论和目标设定理论
机译:运动环境中基本心理需求的概况:背景动机情感和成就目标方面的差异检查
机译:在教育环境中关于动机的心理学概念实例的适当性