机译:实际项目推动的大学设计专业教学模式改革 - 以产品设计为例
机译:由核植物拆除产生的非常低级的放射性废物有什么关系? 辩论问题
机译:公众对高放射性废物处置安全性认识的问题和建议:通过分析加拿大核燃料废物管理和处置概念的环境评估和审查程序的案例
机译:湘南大学经济与管理学院非金融管理绩效调查报告,湘南大学经济管理学院的非金融专业 - 问卷调查报告实践与研究
机译:低放射性废物管理,处置和设施选址问题。
机译:跨性别医学的临床接触可提高学生的戒备能力使其超越单独的教学法所能达到的水平:波士顿大学跨性别保健教学模式的重要补充
机译:如何建立一场关于高放废物管理辩论的游戏:以大学“辩论教育”课中积极方面的干预为例
机译:低放射性废物管理。第四卷:放射性废物凝固和处理实践