Incursión en escenarios escolares y apropiación de la música tradicional campesina por los niños y niñas de la escuela en formacion en musica tradicional “un canto por la vida “ en el resguardo indígena de Muellamués del municipio de Guachucal departamento de Nariño

摘要

Este proyecto presenta un análisis de un arquetipo de música; la música tradicional campesina de frontera, en relación con su génesis, desarrollo y la incursión en escenarios escolares, los usos posibles y la apropiación que de ella puede hacerse en tales ámbitos. El trabajo se desarrolla a través de dos temáticas generales. La primera, busca dar cuenta de los procesos de emergencia, desarrollo y consolidación de esta manifestación musical. La segunda señala las formas como la música Tradicional de Frontera, de manera paulatina, ha venido operando procedimientos de incursión en la educación no formal.