机译:错过的科学学习机会:异步在线和面对面讨论中未被承认的不科学论点
机译:表征软件工程学生在同伴教学中的讨论:学习的机会和教学的启示
机译:小组讨论中的学习机会:权证成为辩论的对象
机译:同步在线讨论参加由Communicator的个性特征和讨论主题影响的组音频会议和文本聊天
机译:三年级数学课程讨论中的学生参与和潜在的学习机会。
机译:实施有关临床实践差异的新型会议系列为教师实践模式的建设性讨论提供了机会:我们说的是吗? …还是照我们所愿?
机译:讨论K. adam,a。marcet和J. p. Nicolini的“股市波动与学习”。货币政策,资产价格和学习会议,欧洲中央银行,法兰克福,2006年11月6 - 7日。