首页> 外文OA文献 >Hambatan Komunikasi Antarbudaya Antara Dosen Native Asal China Dengan Mahasiswa Indonesia Indonesia Program Studi Sastra Tionghoa Universitas Kristen Petra
【2h】

Hambatan Komunikasi Antarbudaya Antara Dosen Native Asal China Dengan Mahasiswa Indonesia Indonesia Program Studi Sastra Tionghoa Universitas Kristen Petra

机译:华裔本地讲师与印尼印尼学生之间跨文化交流的障碍中国文学研究计划佩特拉基督教大学

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana hambatan komunikasi antarbudaya yang terjadi antara dosen native asal China dengan mahasiswa Indonesia program studi Sastra Tionghoa Universitas Kristen Petra. Objek penelitian ini adalah hambatan komunikasi antarbudaya yang terjadi dalam ruang kelas di antara unit analisis penelitian ini, yakni dosen native asal China dan mahasiswa Indonesia program studi Sastra Tionghoa UK Petra. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menggunakan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan komunikasi antarbudaya yang terjadi muncul tak hanya disebabkan karena adanya perbedaan nilai (agama dan cara pandang) dan kompetensi verbal, namun juga karena adanya perbedaan latar belakang budaya pendidikan kedua pihak unit analisis ini yang memengaruhi bagaimana mereka saling mempersepsi, menyandi dan menyandi Balik pesan saat mereka berkomunikasi dalam ruang kelas.
机译:进行这项研究的目的是找出在佩特拉基督教大学的华文讲师与印尼华人文学研究课程的学生之间如何发生跨文化交流的障碍。这项研究的目的是,在该研究的分析单位之间,即教室中发生的跨文化交流障碍,即来自中国的本地讲师和中国文学研究计划UK Petra的印尼学生。这类研究是使用案例研究方法进行的描述性研究。结果表明,所发生的跨文化交流障碍不仅是由于价值观(宗教和外表)和语言能力上的差异,而且还因为本次分析的两方的教育背景存在差异,从而影响了彼此的感知,编码和编码方式当他们在教室里交流时,留言背后的密码。

著录项

  • 作者

    Christy, Malista Pauline;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ID
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号