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Kualitas Butir Soal Ulangan Umum Bahasa Indonesia Semester 1 Kelas XI Man 2 Pontianak

机译:印尼语第一学期XI Man 2坤甸的一般测试题的质量

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摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas butir soal ulangan umum Bahasa Indonesia kelas XI semester 1. Kualitas soal yang dimaksud yaitu ditinjau dari validitas isi, tingkat kesukaran, dan bahasa soal. Ditinjau dari validitas isi terdapat sepuluh soal yang tidak valid atau 25% yaitu butir soal 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, dan 14. Hasil perhitungan indeks kesukaran diperoleh enam soal atau 15% termasuk kategori sukar, tiga belas soal atau 32, 5% termasuk kategori sedang, dan dua puluh satu soal atau 52, 5% termasuk kategori mudah. Dari hasil analisis bahasa diketahui terdapat satu kalimat soal yang tidak komunikatif yaitu soal nomor 23, enam teks bacaan yang tidak komunikatif yaitu teks bacaan untuk soal nomor 1—3, 11 & 12, 15, 16, 19, dan 23, satu teks tidak benar secara gramatikal yaitu soal nomor 23, dan terdapat satu teks yang tidak menggunakan kosakata baku. Secara umum bahasa soal sudah baik namun masih perlu diperbaiki, baik itu pilihan kata, pengetikan, maupun struktur kalimat. Kata Kunci: Kualitas Butir Soal, Ulangan Umum Abstrac: This study aimed to describe the quality of items Indonesian general tests semester of classes XI 1. The quality problem is that in terms of the validity of the content, level of difficulty, and language problems. The method used is descriptive method with a form of qualitative and quantitative research. Judging from the content validity there are ten questions that are invalid or 25%, items 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13, and 14. The results of the calculation of the index above difficulties, there are four questions, or 15% including difficult categories, fourteen matter or 35% including the medium category, and twenty-matter or 50% including the easy category. From the analysis of an unknown language, there is one sentence that is a matter that is not communicative about the number 23, six reading text reading text that is not communicative to Question 1-3, 11 & 12, 15, 16, 19, and 23, the text is not correct grammatically namely about the number 23, and there is a text that does not use the standard vocabulary. In general, the language question has been good but still need to be improved both the choice of words, typing, as well as the composition of structure. 1
机译:这项研究旨在描述第十一学期印尼语课程的一般测试项目的质量。该问题的质量取决于内容的有效性,难度级别和问题语言。从内容的有效性判断,有10个无效问题或25%,即项目5、6、7、8、9、10、11、12、13和14。难度指数计算结果获得了6个问题或15%(包括难度类别) ,中级类别包括13个问题或32个,占5%,简单类别包括21个问题或52个,占5%。从语言分析的结果得知,存在一个非交际性疑问句,即问题编号23,六个非交际性阅读文本,即针对第1-3、11和12、15、16、19和23号问题的阅读文本,其中一个文本不正确在语法上,问题编号为23,并且有一个文本不使用标准词汇。通常,问题语言是好的,但无论是单词选择,键入还是句子结构,它都需要改进。关键字:问题项目的质量,通用测试摘要:这项研究旨在描述第XI班印尼通用测试学期的项目质量。质量问题在于内容的有效性,难度和语言问题。使用的方法是描述性方法,具有定性和定量研究的形式。从内容的有效性判断,有十个无效或占25%的问题,分别是第5、6、7、8、9、10、11、12、13和14条。是四个问题,或15%(包括困难类别),十四个问题或35%(包括中等类别),二十个问题或50%(包括简单类别)。根据对一种未知语言的分析,有一个句子是关于数字23不能交流的问题,六个阅读文本是与问题1-3、11和12、15、16、19不能交流的文本,和23,该文本在语法上不正确,即关于数字23,并且存在不使用标准词汇的文本。总的来说,语言问题一直很好,但是在单词选择,打字以及结构组成方面仍需改进。 1个

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