机译:Lacroix撰写的ANDRADE,M。M.的《通论和特别是数学教学论》:根据深度诠释学的方法论框架以符号方式进行分析。 2012年。论文(数学教育博士学位)-里约克拉罗大学地球科学与精确科学研究所,里约克拉罗大学PaulistaJúliode Mesquita Filho大学,2012年。
机译:联合国环境规划署第五届数学教育研究生课程内部会议的报告-里约克拉罗大学Estadual Paulista大学
机译:第四届数学教育研究生课程内部评估会议的报告-UNESP / Rio Claro
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