机译:手指训练会增加幼儿的数字表现吗?
机译:通过手指训练提高了数字性能:归因于均值会导致谬误吗?
机译:基于手指的数值训练未能提高幼儿园儿童的算术技能,超越积极的非数值控制训练的影响
机译:建立混合界面,以增加与特殊需求的幼儿和儿童的互动
机译:功能性沟通训练,以提高自闭症谱系障碍幼儿的沟通技巧。
机译:超越主动非数值控制训练的效果基于手指的数字训练未能提高幼儿园儿童的算术技能
机译:基于手指的数值训练未能提高幼儿园儿童的算术技能,超越积极的非数值控制训练的影响
机译:营养学家,营养师和正在开发和实施培训计划的食品服务专家手册