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【2h】

Análisis de la interacción profesor-alumno en la fase durante la lectura, en clases dedicadas a la comprensión de textos en el segundo ciclo de educación básica.

机译：在基础教育第二阶段的阅读课中，针对理解课文的师生互动进行分析。

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130 p.

机译：第130页

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作者
Moraga Farias Camila Javiera; Iturra Herrera Carolina (Prof. Guía);
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年度 2014
总页数
原文格式 PDF
正文语种 es
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机译：在基础通识教育第二周期课堂中为文本理解工作制定活动指南的师生互动

Análisis de la interacción profesor-alumno en la fase durante la lectura, en clases dedicadas a la comprensión de textos en el segundo ciclo de educación básica.

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