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机译:TEDS-M:数学中的教师教育研究。教师数学初训的国际研究
González María José; Gómez Pedro;
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机译:初任教师对数学教育的社会文化政治姿势的态度研究
机译:在基本评估方案中解释数学理解。关于分数含义使用中的干扰的研究
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机译:次级数学教师课程知识和课程知识的现象学研究
机译:培训方案在心理健康与行为研究领域生物医学与心理社会研究影响的影响
机译:TEDS-M研究:数学教师初始培训的国际研究
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