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Interpretando la comprensión matemática en escenarios básicos de valoración: un estudio sobre las interferencias en el uso de los significados de la fracción

机译：在基本评估方案中解释数学理解：使用分数含义的干扰研究

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作者
Gallardo Jesús; González José Luis; Quispe Wenceslao;
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作者单位

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年度 2008
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原文格式 PDF
正文语种 {"code":"es","name":"Spanish","id":10}
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