Интегративная Структура Мультимедийной Обучающей Системы Лекционного Курса Электротехнической Дисциплины

摘要

В статье рассматриваются вопросы активизации учебно-познавательной деятельности студентов на лекционных занятиях. Предложена интегративная структура мультимедийной обучающей системы лекционного курса электротехнической дисциплины.