机译:学生护士在为女同性恋,男同性恋,双性恋或有问题的青少年提供支持时是否感到缺乏安慰:哪些因素会影响他们的舒适度?
机译:一项医学研究学生对学习环境中女同性恋,男同性恋,双性恋和变性者(LGBT)歧视的看法以及他们自我照顾LGBT患者的舒适度
机译:婚姻和家庭治疗师对男女同性恋者工作的舒适度:宗教习俗的影响和对男女同性恋者人权的支持
机译:女同性恋,男同性恋,双性恋和变性患者的护理:医科学生的准备和舒适度
机译:“恰好是同性恋的工程师:”女同性恋,同性恋和双性恋者的学生在工程中的经历
机译:性多样性,了解事实,对青年的影响,学习语言,学习消除障碍(技能)工具包:面向与女同性恋,男同性恋,双性恋,变性者和询问(LGBTQ)青少年合作的临床医生的资源。
机译:一项医学研究学生对学习环境中女同性恋男同性恋双性恋和变性者(LGBT)歧视的看法以及他们自我照顾LGBT患者的舒适程度
机译:儿童福利社会工作者 u27与女同性恋,男同性恋,双性恋,变性者和对养育青年进行询问时的知识和舒适度