机译:学生对课程教学评估系统(CTES)的反馈的可靠性和系统可用性
机译:学习管理系统的可用性问题:案例研究,学生和教学人员的看法
机译:学习管理系统的感知可用性评估:系统可用性量表的经验评估
机译:学生反馈的视觉互动模式:教学和监督评估系统(TESES)的可靠性和可用性
机译:认知模式在基于Web的学生对教学系统的评估中的作用:设计和实现的可用性问题。
机译:中风受试者的触觉反馈系统的可用性评估
机译:学生对教师课堂交付的反馈 - A-VIS教学质量和内部评估体系
机译:评估复杂工作中的系统可用性:开发系统可用性概念以使控制室设计受益。