机译:土木工程专业学生接受行业培训的能力:主管的观点
机译:描述性几何:培养专业“工业和土木工程”学生的创新方法
机译:工业依恋和就业性:图形设计学生和工业监管的透视
机译:通过评估学生的能力来评估软件工程教育的多角度框架:SECAT —一种软件工程能力评估工具
机译:理解一所机构在培养土木工程专业学生使其具备全球能力方面的过程。
机译:学生和主管对运动训练教育中监督质量的看法
机译:基于调查问卷调查结果的人事培训支持问题,对土木工程学生的“工作人员的基本能力”调查
机译:基于能力的牙科助理和医师助理模块:转换项目。将军事训练材料转换为基于能力的民用模块的过程