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机译:MAKOO小学生父母风格与情绪智力的关系研究
Salimynezhad Samira; Poor Nahid Yusef; Valizade Asma;
机译:麦克逊小学学生中小学智力与情感育儿素材的关系研究
机译:韩国农村小学生社会支持,希望,压力和情绪智力之间的结构关系:自尊的中介作用
机译:高中生情绪智力,父母参与和学业成绩之间的关系
机译:追随者风格与情报对Kabupaten Kerinci教师小学表现的贡献
机译:智力,学习成绩和情绪症状与小学生中削弱和促进考试焦虑的关系。
机译:小学生的运动参与与乐观幽默风格和学校生活满意度的关系
机译:小学校长与情绪智力,领导风格与学校文化的关系
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:利用儿童心理,父母风格和教师情绪的关系管理儿童情绪智力的方法
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