机译:明确指导对务实能力发展的影响;向EFL学习者教学要求英语
机译:文章评论:显性教学对英语学习者内隐和外显知识的影响:以英语相对从句为例
机译:论文摘要:中国英语学习者的语用能力
机译:跨文化互动与EFL学习者的社会文化能力发展:以阿尔及利亚特莱姆森大学和东卡罗来纳大学的英语学生为例
机译:外语教学中的语用:教学干预和技术对EFL学习者实现“请求”的影响。
机译:迈向教学资料的可持续发展:对欧盟学习者技能和个人差异因素的当地生产视频的影响评估
机译:直接教学会发展语用能力吗?拒绝英语外语学习者的教学