机译:评估学生的学习方式:UiTM工商管理学院的商科学生案例
机译:口头演讲:UiTM商学院学生的自我感知能力和实际表现
机译:互联网热点对笔记本电脑用户兴趣,学习动机和学生成就学业领域的影响(以经济系和伊斯兰商业学院的学生伊恩·肯达里为例)
机译:(1160)评估基于问题的学生表现:教学方法,学生结果和工作量的关系。商业硕士学位案例研究
机译:美国商学院的种族和少数民族教师人数不足:对种族商学院和研究生的看法
机译:药学实践管理中学生药剂师业务计划方法的比较
机译:口头演讲:UiTM商学院学生的自我感知能力和实际表现