机译:教师对学生对教学的评价的效用的观点
机译:应对高等教育中学生多样性的混合学习设计:教师的观点以及在混合学习中差异化教学的运用
机译:教师的流利度与学生对他们的学习水平和实际课程中的教师的评价相关
机译:教师将知识解释对学生的能力,教师教学实践与学习成果学生的感知:香港高等教育的实证研究
机译:台湾北部EFL大学教员对学生教ratings等级的看法。
机译:作为CPR指导员的医学生和体育学生:解决中学CPR指导员短缺的适当解决方案?
机译:教师的影响使用犹豫形式对学生的质量评级,聘用建议和讲座听力